sabato 30 marzo 2013

Tirocinio DITALS A_Aggiornamenti interventi fine marzo 2013


19/03/2013
Lezione di storia incentrata sul Risorgimento. 
Gli studenti leggono brani dal libro di Storia riguardanti il Congresso di Vienna, le guerre d’Indipendenza italiane, Garibaldi e la spedizione dei Mille e l’unità d’Italia. 
I brani vengono commentati da tutta la classe, l’insegnante crea coinvolgimento da parte degli studenti stimolandoli a parlare della storia dei loro paesi di provenienza.
Dopo un’ora abbondante, l’insegnante detta alcune domande aperte agli studenti, che si dedicano per il resto del tempo a rispondere per iscritto. L’insegnante passa tra i banchi per correggere i compiti, con il mio supporto.
 
 26/03/2013
Passo alla classe di italiano Base serale
Il livello di conoscenza della lingua italiana è mediamente un A2, gli studenti sono in grado di leggere e scrivere ma con difficoltà e con diverse capacità. 
Gli studenti seguono un libro di testo apposito per principianti. 
La prima parte della lezione è dedicata ai numeri. Dopo una breve lettura, la classe svolge alcuni esercizi di completamento che uniscono lingua italiana e matematica semplice. La seconda parte è invece dedicata alle parti del corpo. Anche in questo caso, dopo una prima spiegazione da parte dell’insegnante, gli studenti svolgono esercizi di completamento.

venerdì 29 marzo 2013

Tirocinio DITALS B_ Intervento del 18 MARZO 2013

Il 18 marzo 2013 abbiamo attivato un nuovo tirocinio presso il CTP 3 di Torino.
Come per lo scorso tirocinio, ancora attivo, abbiamo pensato di pubblicare gli interventi svolti in aula e seguiti dai tirocinanti.
I due tirocini sono contraddistinti dalla dicitura Toricinio DITALS A e B.


Lunedì
18 marzo
Principianti B
09.00-11.30
Prof.ssa Mirella De Maria
ore 2
 
Lezione con classe “principianti”, composta da sole donne.

Viene fatto a mio vantaggio un riepilogo delle lezioni precedenti e mi viene mostrato il libro di testo ed il modo in cui viene utilizzato allo scopo di ottenere un tipo di alfabetizzazione “funzionale” (per esempio apprendimento di termini legati alla cucina o alla ristrutturazione, legati alla vita di tutti i giorni).
Viene affrontata un’unità didattica relativa ai vestiti e alle situazioni correlate all’acquisto (“al mercato”, “in giro per negozi”), al vocabolario inerente i diversi capi, i colori, le taglie, i numeri delle scarpe. Vengono descritte alcune fotografie proposte dal testo facendo appunto attenzione all’abbigliamento dei soggetti fotografati. Si discute delle situazioni in cui indossare alcuni capi e dell’abbigliamento formale o tecnico legato a determinati mestieri o professioni (la differenza tra le due definizioni è stata precedentemente affrontata).
Descrizione dei diversi tipi di tessuto (a righe, a coste, pizzo, a puois, a tinta unita…).
Esercizi relativi agli aggettivi dimostrativi questo e quello, plurale e singolare e nella forma contratta.
Bel/ bello/ bella.

giovedì 28 marzo 2013

Lezione 6_corso "Informatica base"_26 marzo 2013

Nella giornata del 26 marzo abbiamo approfondito le funzioni della barra di formattazione.

- Stile
- Tipo
- Dimensioni
- Grassetto
- Corsivo
- Sottolineato
- Funzioni allineamento del testo
- Evidenziatore
- Colore
Le nuove conoscenze apprese sono state immediatamente testate su un esercizio di formattazione del testo. Il testo proposto agli studenti trattava di politica generale dal titolo: Monarchia e Repubblica.

Nel prossimo incontro verranno esplicitate le funzioni restanti della barra di formattazione nello specifico saranno trattate le funzioni:
- Elenchi
- Rientri


lunedì 25 marzo 2013

Lezione 5_corso "Informatica base"_19 marzo 2013

La lezione svolta il 19 marzo 2013 è stata incentrata sull'utilizzo del mouse.

Sono stati spiegati i tasti del mouse e le relative funzioni:
- Click per selezionare file e cartelle
- Doppio click per l'avvio di un programma
- Tasto destro: tasto funzioni con menù a tendina
- Introduzione al tema della formattazione per i programmi di videoscrittura

Successivamente sono stati eseguiti degli esercizi sulla selezione di parole, frasi, capoversi.
Questa acquisizione ha permesso di ricollegarci alla tematica precedentemente sviluppata inerente la funzione copia e incolla e taglia incolla.

sabato 23 marzo 2013

Tirocinio DITALS A_Aggiornamenti interventi al CTP 3_Febbraio-Marzo 2013


Aggiornamenti sugli interventi svolti presso il CTP 3 ex Drovetti di Torino nei mesi di febbraio e marzo 2013.

 26/02/2013
Assistiamo tutti ad una lezione di Astronomia. Dal terrazzo della scuola, tramite un telescopio, osserviamo a turno Giove (l’unico pianeta visibile quella sera), poi ci spostiamo in aula per la lezione. I temi trattati sono il nostro sistema solare e le galassie a noi più vicine. Gli studenti sono molto affascinati e pongono domande pertinenti, dimostrando curiosità e interesse.

0   5/03/02013
Torno in aula come supporto alla classe di Italiano Amico, per seguire i due signori filippini con una conoscenza minima dell’italiano. Oggi solo uno di loro è presente. Durante la prima ora di lezione ci dedichiamo ad esercizi di grammatica, in particolare al completamento di frasi con verbi coniugati all’imperfetto e al passato prossimo. La classe ripassa la regola generale e completa gli esercizi, io supporto il mio studente nello svolgimento degli stessi esercizi ad un ritmo più lento.
La seconda ora di lezione è dedicata alla conversazione. 
Si parla delle diverse tradizioni di celebrazione della Pasqua. La classe è molto coinvolta nel raccontare quali siano i costumi del proprio paese, le cerimonie ed il cibo che viene preparato in questa occasione. 

12/03/2013
È l’ultima lezione per gli studenti di Italiano Amico, ed è dedicata allo svolgimento della prova finale. La prova si divide in tre parti, di mezz’ora ciascuna: ascolto, lettura ed elaborazione di un testo.
Nella prima parte, l’insegnate legge ad alta voce, per tre volte, due testi. Gli studenti devono ascoltare attentamente e rispondere ad alcuni esercizi in forma scritta: si tratta di un ‘vero o falso’ e di un esercizio di riconoscimento. 
Nella seconda parte, l’insegnate consegna due testi scritti agli alunni, che devono leggerli e rispondere ad alcune domanda aperte. 
La terza parte consiste invece nell’elaborazione di un testo scritto a partire da una traccia.
Io supporto il mio studente nello svolgimento di tutte le prove, il cui livello è sicuramente troppo avanzato per lui. Tuttavia riusciamo a completare le prime due, purtroppo la terza è davvero troppo complessa e il suo livello di conoscenza dell’italiano non gli consente ancora di essere autonomo in una produzione scritta.

martedì 12 marzo 2013

Lezione 4 corso "Informatica base"_12 marzo 2013

Oggi abbiamo affrontato una serie di argomenti di approfondimento sull'utilizzo della tastiera applicati ad alcuni esercizi.

Il primo argomento che abbiamo affrontato è stato l'utilizzo di alcuni tasti della tastiera è stato quindi proposto un esercizio che aiutasse la gestualità e il movimento del mouse andando a completare e\o correggere un testo dato con l'utilizzo del tasto backspace.

Il secondo argomento trattato è stato l'utilizzo del tasto shift, l'utilizzo delle tasto maiuscolo e invio applicati allo svolgimento di un esercizio.

Ripasso: 
Copia e incolla.
Creare un collegamento.
Come aprire e utilizzare un menù a tendina.
Rinominare un file in procedura di salvataggio.
Consolidamento della procedura di salvataggio di un file.

venerdì 8 marzo 2013

Calendario corso "Notizie da sballo" marzo 2013

Calendario del corso "Notizie da Sballo. Percorso di conoscenza delle sostanze" che si svolgerà presso il CTP ex Drovetti di Torino nel mese di marzo.

13 marzo 2013 accoglienza
Settimana del 19-20-21 marzo 2013
Settimana del 25-26-27 marzo 2013


Le sostanze rappresentano oggi una realtà in continua evoluzione sia in termini qualitativi, mediante l’uso di componenti a più elevata tossicità ma di maggior potere additivo, sia in termini quantitativi, in quanto la disponibilità ed il prezzo sono oggettivamente mutati allo scopo di favorirne un consumo sempre più ampio.

È doveroso credere che un siffatto mercato non si rivolga più solo e tanto a soggetti dipendenti ma costituisca ancor più uno strumento per penetrare maggiormente altre fasce della popolazione.
A ciò va aggiunto un cambiamento negli stili di consumo, legato a fattori socio-culturali che ha avuto come conseguenza lo spostamento dei consumi dall’area della devianza a quella del divertimento e che coinvolge una parte considerevole della popolazione giovanile.

giovedì 7 marzo 2013

Anpi Roma: sdegnati per la lezione fascista alla scuola di fanteria di Cesano. Basta falsificazioni della Storia, l’Esercito condanni l’accaduto

“E’ con incredulità e sdegno che apprendiamo dalla stampa che alla scuola di fanteria di Cesano, ad un convegno sulla seconda guerra mondiale, sia stato invitato a tenere una lezione Mario Merlino, un fascista e terrorista amico del capitano delle SS Erich Priebke, che ha sempre rivendicato la sua appartenenza ideologica all'estrema destra”, ha dichiarato Vito Francesco Polcaro, presidente dell’Anpi di Roma. “Condanniamo con la massima fermezza questo episodio, poiché attuato davanti a giovani reclute da una istituzione repubblicana come l’Esercito, che fra i suoi compiti ha quelli di ispirarsi e salvaguardare i valori democratici nati dalla Resistenza e dalla lotta di liberazione dal nazifascismo.”

Nella sua relazione Merlino ha anche utilizzato la presenza di una ex repubblichina del servizio femminile, con camicia nera e basco S.A.F., per sostenere le sue tesi di parificazione tra partigiani e repubblichini, esaltando gli anni del fascismo.

“E’ ora di finirla con queste falsificazioni della Storia, siamo in presenza di una palese apologia del fascismo. Chiediamo alle istituzioni competenti non solo di vigilare, ma di far valere le leggi Scelba e Mancino”, conclude Polcaro, aggiungendo che “è incredibile che in questo momento delicato della storia della Repubblica Italiana, dove populistiche semplificazioni rischiano di accendere micce pericolose, si debba ricordare non solo ai cittadini, ma alle istituzioni, che furono i partigiani del Corpo Volontari per la Libertà, assieme alle forze armate del Corpo Italiano di Liberazione ed agli alleati, a scacciare dall’Italia un terribile nemico che la occupava, combattendo anche contro i fascisti di Salò, persecutori degli ebrei, oppressori di ogni diversa opinione politica e alleati dei nazisti”.

L'Anpi proporrà al Coordinamento romano antifascista di tenere una manifestazione di protesta a Cesano e chiede alla direzione della scuola di fanteria di Cesano di organizzare un incontro tra l'Anpi e gli allievi, in modo che storici competenti possano spiegare chiaramente cosa sono stati per l'Italia il fascismo e la Repubblica di Salò.


Roma, 5 marzo 2013

ANPI Roma - via S. Francesco di Sales 5 - 00165 ROMA – www.anpiroma.org

mercoledì 6 marzo 2013

Lezione 3 Corso "informatica base"_05 marzo 2013

Durante la terza lezione di informatica base abbiamo affrontato e sviluppato i seguenti argomenti:

Convenzioni sull'utilizzo della tastiera;
Le diverse applicazioni dei tasti funzione;
Esercitazione applicativa svolta su un file di videoscrittura;
Utilizzo della risorsa blog al fine di creare un forum.

domenica 3 marzo 2013

Calendario corso "Informatica base" febbraio-aprile 2013

Tutte le lezioni del corso di Informatica base verrano svolte il martedì presso il CTP ex Drovetti di via Vigone 63 a Torino, con il seguente orario 19.30 - 21.30.

Mese: Febbraio 2013
giorni: 19, 26

Mese: Marzo 2013
giorno: 5, 12, 19, 26

Mese: Aprile 2013
giorno: 2, 9